为深化校际交流、促进资源共享，推动教育教学质量协同提升，日前，单甲乡中心完小与班老乡九年一贯制中心校联合教研在班老中心校开展，就校园文化、思政教学、功能室管理、校本教研等内容展开深度交流。
活动期间，两校教研小组先后走进班老乡营盘小学、新寨小学、下班老小学，实地观摩课堂教学，查看校园文化建设、功能室规范管理与使用，学习思政育人与红色文化融合的实践经验。
座谈会上，两校聚焦校本教研建设、思政专题学习、校点管理心得、校园文化建设等方面进行交流，分别展现出鲜明的办学亮点。班老中心校深耕教学创新，大力推广整本书阅读、课本剧教学，在文化传承中探索教学模式创新；践行学生健康第一的教育理念，打造“活动多、负担轻、质量高”的育人模式。单甲完小聚焦教师队伍建设，积极开展师徒结对、新教师跟岗学习等活动，全力助推青年教师成长；同时高度重视课题研究，以教研促教学、以科研强师资，不断夯实学校教育发展根基。
县教育体育局相关负责人对此次教研成效给予肯定，并对后续工作提出具体要求：一是以中心校文化建设为核心，统筹村校点一体化发展。二是要扎根课堂，以教研为抓手，破解教学难题。三是重视教学基础数据，实现规范管理与高效运用。四是创新“小学期”培训，抓实二次备课，提升教师实践能力。
下一步，两校将建立长期联动教研机制，计划通过定期互访、线上研讨、资源共享等形式，持续深化合作，助力乡村教育均衡发展。
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