目录

第一部分：沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年部门预算编制说明

一、基本职能及主要工作

二、预算单位基本情况

三、预算单位收入情况

四、预算单位支出情况

五、县对下专项转移支付情况

六、政府采购预算情况

七、部门“三公”经费增减变化情况及原因说明

八、重点项目预算绩效目标情况

九、其他公开信息

第二部分：沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年部门预算表

一、部门财务收支预算总表

二、部门收入预算表

三、部门支出预算表

四、部门财政拨款收支预算总表

五、一般公共预算支出预算表（按功能科目分类）

六、一般公共预算“三公”经费支出预算表

七、部门基本支出预算表

八、部门项目支出预算表

九、部门项目支出绩效目标表

十、部门政府性基金预算支出预算表

十一、部门政府采购预算表

十二、部门政府购买服务预算表

十三、县对下转移支付预算表

十四、县对下转移支付绩效目标表

十五、新增资产配置表

十六、转移支付补助项目支出预算表

十七、部门项目中期规划预算表

编制说明

一、基本职能及主要工作

（一）部门主要职责

1.宣传贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律法规等；坚持依法治教、依法治学；贯彻执行县教育体育局的行政规章制度。

2.按上级主管部门要求按时制定、调整学校发展规划。

3.按法律法规组织开展教育教学工作，接受上级主管部门的领导、指导和监督。

4.组织开展国家课程和校本课程教学，开齐课程，开足课时，使学生得到全面发展。

5.抓实德育工作，把立德树人作为教育的根本任务，全面落实社会主义核心价值观。

6.建立安全工作责任制，加强安全知识教育及对校园安全工作的全过程管理、督促检查，提高师生安全防范能力，确保学校财产及生命安全。

7.加强师资队伍建设，积极开展以新课程改革为核心的教材教法、教育教学理论研究和实践，强化“校本”培训。

8.管好、用好学校财务及办公经费，确保教育教学正常秩序；贯彻落实国家资助政策，确保贫困学生学习生活得到保障。

9.认真完成教育部门和上级机关交办的其他任务。

（二）机构设置情况

我部门共设置4个内设机构，分别是：党支部（行政）、办公室、教务处、德育室（少先队室）。所属单位0个。

（三）重点工作概述

1.铸魂育人，打造“红星教育”特色品牌

（1）建“红星”课程体系。

学科渗透（2-6月）：教务处牵头，组织语文、道德与法治等学科教师，挖掘教材中的红色元素，结合班洪抗英等本地红色历史，每月开展一次“红星教育”主题跨学科教研活动，设计并实施红色主题教学案例。重点在三年级以上年级开展“红星故事汇”课前3分钟演讲。

校本课程开发（3-5月）：成立校本课程开发小组，搜集整理班洪乡本土红色故事、英雄事迹，编写适合小学生的《红星照耀班洪》校本读物（试用版），并在四至六年级试行教学。同时，融入“红星”元素，设计校园文化墙、班级文化角。

（2）丰富“红星”实践活动。

“红星开学第一课”（2月）：新学期伊始，邀请老战士、老党员或红色遗址讲解员进校，讲述红色故事，组织全体学生观看红色励志电影，激发学生爱国热情。

以“传承红色教育”为主题（4月），结合清明节，组织四至六年级学生徒步前往本地红色遗址（如班洪抗英遗址碑），开展祭扫、宣誓活动。活动后组织征文、绘画比赛。

“红星闪耀”艺术节（6月）：举办“唱红歌、诵红诗、讲红色故事”比赛，评选“红星少年”，并将优秀作品在校园展示。

“红星志愿服务”（贯穿每学期）：组建“红星志愿服务队”，组织学生参与校园卫生、社区服务等活动。

2.聚焦质量，实施精准化教学管理

明确学期质量目标：将“各年级综合排名提升2个名次”作为刚性目标，分解到每个年级、每个学科、每个教师。开学初，各年级组签订教学质量目标责任书。

（1）深化课堂改革，补齐短板。

低年级（一至二年级）：针对上学期无纸化测试中暴露的“表达能力弱”问题，语文教学推行“每日一句话/故事分享”，数学教学增设“生活中的数学”口述题环节。每周安排一节口语表达训练课。期末无纸化测试增加口语表达与情景交际比重，由外校教师交叉测评。

中年级（三至四年级）：针对英语薄弱问题，实施“英语晨读20分钟+午间听力10分钟”计划，每周增设一节英语口语交际课。针对数学面积、周长混淆问题，开展“动手做数学”实践活动。科学学科每周保证一次实验课。

高年级（五至六年级）：针对语文阅读理解和习作失分多的问题，推行“群文阅读”和“每日练笔”活动，每月一次阅读分享会。数学实施“错题归因分析法”，建立个人错题本。英语加强词汇积累和语法专项训练，每周一次书面表达练习。科学加强实验设计、数据分析等训练。

（2）抓实常规管理“闭环”。

教学常规周查月报：严格执行《教学常规管理细则》，教务处每周抽查一个年级的备课与作业批改情况，每月全校通报。重点检查“二次备课”质量和作业复批情况。备课中必须体现分层教学，作业布置要分层、适量。

质量分析“到人头”：每次综合练习后，召开年级组质量分析会，分析到每个学生、每个知识点，制定“一生一策”提升方案，教务处跟踪记录。

3.改革绩效考核，推行年级团队捆绑式考核。

修订考核方案（3月完成）：重新修订《教师年终考核与绩效实施方案》，将考核单位从个人转向“年级组”。方案明确：

团队目标：设定各年级团队在全县的综合排名目标、合格率、优生率、学困生转化率等目标（目标值较上学期上浮10%-20%）。

考核权重：绩效工资的60%与年级团队整体目标达成情况挂钩（全年级排名进步2名以上，全组获团队奖励；退步则全组受影响）。剩余40%考量个人教学常规、教研成果、出勤等。

荣誉共享：评优评先名额优先向达成目标的年级团队倾斜，设立“卓越团队奖”。年级组长在团队达标中发挥关键作用的，额外奖励。

捆绑细则：同一班级不同学科、同一年级不同班级建立协作机制。班级整体成绩提升，班主任和任课教师共同奖励；年级整体成绩提升，全体教师共同奖励。

4.动真碰硬，强化教师队伍优胜劣汰

（1）建立教学质量预警与问责机制。

诫勉谈话：期末综合检测中，所教学科成绩在全县排名倒数三名以内，或平均分低于60分的教师（含临聘教师），由校长和教务主任进行诫勉谈话，要求提交整改报告，列入重点听评课对象。连续两次被诫勉谈话的，启动岗位调整程序。

岗位调整：对于教学能力薄弱、连续两学期无明显改进、经诫勉谈话后仍无起色的在编教师，实行跟岗学习（到校内优秀教师班级跟岗一周至一个月，考核合格方可返岗）或调整教学岗位（从主要学科调整至辅助学科或后勤岗位）。

临聘人员退出：对于临聘教师，实行“同考同评”。若期末成绩连续两次处于年级末位且教学态度不端正、家长反映强烈的，或本学期成绩低于60分且排名倒数的，将依据合同约定，在下学期予以解聘。

（2）搭建教师成长平台。

青蓝工程“升级版”：骨干教师不仅要“带徒”，更要“带团队”。每个骨干教师需带领一个年级学科组，负责该学科组的整体成绩提升，其指导成效与个人绩效挂钩。学期末评选“金牌师徒”并给予奖励。

全员业务提升：继续推行每月教师“同练”月综合练习，每学期2次专业知识考试。针对45岁以上教师，继续开展多媒体培训，确保人人过关。

5.科研兴校，实现市级课题零的突破

课题申报攻坚（3-4月）：成立由校长牵头、教导主任和骨干教师组成的课题申报小组。立足我校实际，选定研究方向（如：《基于乡土红色资源的乡村小学德育实践研究》《乡村小学低年级口语表达能力培养的实践研究》等）。邀请县教研室专家指导，反复打磨申报材料，全力争取市级课题立项成功。

教研活动实效化：各学科组每周教研活动聚焦实际问题，如“如何提高学困生计算能力”“如何设计分层作业”等，每次教研活动都有中心发言人、有讨论、有结论、有后续跟踪。学期末评选优秀教研组。

6.补齐短板，全力推进两项重点工作

义务教育优质均衡：对照指标，由总务处牵头，在3月底前完成陈旧设施统计与维修申请；教务处负责规范整理近三年各类过程性资料。重点补齐音体美器材、图书等缺口，优化功能室使用记录。

学前教育普及普惠：幼儿园重点加强保教质量，规范一日活动流程，杜绝“小学化”倾向。加强家园联系，通过亲子活动、家长开放日、家访等形式提升家长满意度。加强幼儿教师培训，确保各项指标达标。

7.强化党建引领，筑牢政治根基

深化党建与教学融合：继续开展“党员先锋岗”“党员示范课”活动，每名党员教师帮扶2-3名学困生和1名青年教师，并将帮扶成效纳入党员考核。

创新党建活动形式：结合“红星教育”，开展“党员讲红色故事”“党员进班级上党课”等活动。每月主题党日聚焦教育教学实际问题。

8.筑牢校园安全防线

常态化隐患排查：每周一次小排查，每月一次全面排查，建立隐患整改台账，限期整改。重点排查消防、食品、交通、校舍、校园欺凌等领域。

安全主题教育：每月开展一次安全主题教育（如防溺水、防震减灾、交通安全等），每学期至少开展两次应急演练。严格落实“1530”安全教育机制。

食堂食品安全专项管理：

健全制度：完善食堂食品安全管理制度，包括原料采购、验收、储存、加工、留样、消毒等各环节规范，责任到人。

严格采购：实行定点采购，索证索票，建立进货台账，确保食材来源可追溯。严禁采购“三无”产品、过期食品。

规范加工：严格按照操作流程加工食品，做到生熟分开、烧熟煮透。每日每餐食品按规定留样，留样量不少于150克，时间不少于48小时，专人管理、记录。

清洁消毒：食堂内外环境每日清洁，餐具、用具每餐后消毒，保持通风良好。从业人员持健康证上岗，每日晨检。

监督检查：成立由校领导、教师代表、家长代表组成的膳食委员会，每月至少一次对食堂进行监督检查，发现问题立即整改。

校园餐常态化管理：落实校长陪餐制，每日有校领导陪餐，做好陪餐记录。定期开展食堂满意度调查，及时调整菜谱，确保学生吃得饱、吃得好、吃得营养。

9.规范后勤管理，提升服务保障水平

（1）校服购买规范。

严格流程：严格按照上级文件要求，坚持自愿原则，由学校组织、家长委员会参与，通过公开招标或询价方式确定校服供应商。所有环节都公开透明，接受监督。

质量把关：采购的校服必须符合国家相关质量标准，索要质量检验报告，确保安全舒适。校服发放前进行抽查验收。

费用管理：校服费用由学校代收。家长不得直接支付给供应商，班主任不参与收费，不从中牟利。对家庭困难学生，按政策给予减免或资助。

（2）教辅征订规范。

目录管理：严格执行国家和省级教辅材料目录管理政策，只能在目录内选用教辅材料。坚持“一科一辅”原则，由学生和家长自愿购买，学校及教师不得强制或变相强制购买。

严禁搭售：严禁任何形式的教辅材料搭售、推销行为，严禁学校或教师统一组织购买目录外教辅。教务处定期检查，设立举报电话，发现违规行为严肃处理。

（3）课后服务内容符合文件要求。

政策对照：认真学习省、国家关于课后服务的相关文件，确保课后服务内容、时间、收费等完全合规。严禁将课后服务变相为集体补课或新课教学。

优化内容：课后服务以作业辅导、自主阅读、体育锻炼、艺术科普、劳动实践、社团活动等为主，满足学生多样化需求。继续开设13个以上兴趣小组，参与率保持100%，注重培养学生兴趣特长。

规范管理：制定课后服务实施方案，明确服务内容、时间、人员、安全措施等，报教育主管部门备案。建立课后服务台账，记录活动内容、学生考勤、教师工作量等。严格执行课后服务收费标准和公示制度。

（4）经费使用规范。

预算管理：严格执行年度预算，量入为出，确保经费使用有计划、有审批、有监督。重大支出需经校务会集体研究决定。

财务公开：每月公示学校经费收支情况，每学期向教职工代表大会报告财务工作。设立财务公开栏，接受全体教职工监督。

专款专用：严格区分公用经费、专项经费、代收费等，不得挪用、挤占。食堂经费单独建账，独立核算，定期公示，确保学生餐费全部用于学生膳食，不得截留或挪作他用。

规范报销：严格执行报销审批流程，原始凭证真实、合法、完整。所有支出需经手人、证明人、财务审核、校长签字方可报销。定期接受上级审计和检查。

（5）保障措施。

组织保障：成立以校长为组长的各项工作领导小组，明确分工，责任到人，实行“周碰头、月调度”机制。

制度保障：严格执行新修订的绩效考核方案、教师管理制度、后勤财务制度，做到公平、公正、公开。

后勤保障：总务处提前做好教学物资、食堂食材、活动器材、校园维修等各项准备工作，优化服务流程。

监督保障：充分发挥党支部、工会、家委会的监督作用，设立校长信箱、举报电话，主动接受各方监督，确保各项工作规范运行。

新的学期，班洪乡中心完小全体教职工将以更加昂扬的斗志、更加务实的作风，扎根红色热土，践行“红星教育”，规范办学行为，直面问题挑战，奋力提升班洪乡小学教育质量。

二、预算单位基本情况

我部门编制2026年部门预算单位共1个。其中：财政全额供给单位1个；差额供给单位0个；定额补助单位0个；自收自支单位0个。财政全额供给单位中行政单位0个；参公单位0个；事业单位1个。截至2025年12月统计，部门基本情况如下：

在职人员编制61人，其中：行政编制0人，工勤人员编制1人，事业编制55人。在职实有56人，其中：财政全额保障56人，财政差额补助0人，财政专户资金、单位资金保障0人。

离退休人员35人，其中：离休0人，退休35人。

车辆编制0辆，实有车辆0辆，超编0辆（应说明超编原因）。

三、预算单位收入情况

（一）部门财务收入情况

2026年部门财务总收入15031442.88元，其中：一般公共预算12550657.72元，政府性基金0元，国有资本经营收益0元，财政专户管理资金收入0元，事业收入0元，事业单位经营收入0元，上级补助收入0元，附属单位上缴收入0元，其他收入0元。

与上年15035339.00元部门财务总收入对比减少3896.12元，减少0.26%，减少的主要原因一是教职工人数减少，导致教职工人员经费减少。二是工会经费比上年度减少；三是本年度各类社会保险随人员变动减少。

（二）财政拨款收入情况

2026年部门财政拨款收入12550657.72元，其中:本年收入12550657.72元，上年结转收入0元。本年收入中，一般公共预算财政拨款12550657.72元，政府性基金预算财政拨款0元，国有资本经营收益财政拨款0元。

与上年14602339.00元部门财政拨款收入对比减少2051681.28元，减少14.05%，减少的主要原因一是教职工人数减少，导致教职工人员经费减少。二是工会经费比上年度减少；三是本年度各类社会保险随人员变动减少。

四、预算单位支出情况

2026年部门预算总支出15031442.88元。财政拨款安排支出12550657.72元，其中：基本支出12371457.72元，与上年14292339.00元对比减少1741681.28元，减少12.19%，减少的主要原因一是教职工人数减少，导致教职工人员经费减少。二是工会经费比上年度减少；三是本年度各类社会保险随人员变动减少；项目支出179200.00元，与上年310000.00元对比减少130800.00元，减少42.19%，减少的主要原因是学龄前幼儿（年满5周岁）享受学前保教费中央补助资金，上缴国库的学前教育保教费、住宿费纳入学校预算收支管理的经费减少。

（一）财政拨款安排支出按功能科目分类情况

 按功能科目分类，主要用于205类教育支出9321254.74元，208类社会保障和就业支出1886477.28元，210类卫生健康支出520704.54元，221类住房保障支出822221.16元，其中：

1.2050201“一般公共服务支出（类）－教育支出（款）-学前教育（项）”支出1366316.74元。主要用于学前教育教师工资支出；

2.2050202“一般公共服务支出（类）－教育支出（款）-小学教育（项）”支出7954938.00元。主要用于小学教育教师工资支出；

3.2080502“社会保障和就业支出（类）－行政事业单位养老支出（款）-事业单位离退休（项）”支出760278.40元。主要用于事业单位离退休工资支出；

4.2080505“社会保障和就业支出（类）－行政事业单位养老支出（款）-机关事业单位基本养老保险缴费支出（项）”支出1096294.88元。主要用于在职人员基本养老保险缴费支出；

5.2080801“社会保障和就业支出（类）－抚恤（款）-死亡抚恤（项）”支出29904.00元，主要用于遗属人员生活补助；

6.2101102“卫生健康支出（类）－行政事业单位医疗（款）-事业单位医疗（项）”支出486480.85元，主要用于事业人员基本医疗保险缴费支出；

7.2101199“卫生健康支出（类）－行政事业单位医疗 （款）-其他行政事业单位医疗支出（项）”支出34223.69元，主要用于在职及退休人员大病保险缴费支出；

8.2210201“住房保障支出（类）-住房改革支出（款）-住房公积金（项）”支出822221.16元，主要用于在职人员住房公积金缴存。

（二）财政拨款安排支出按经济科目分类情况

沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年财政拨款安排支出

按经济科目分类情况为：基本支出12371457.72元，项目支出179200.00元；

1.“30101”基本工资支出3623460.00元（其中：基本支出3623460.00元）；

2.“30102”津贴补贴1308084.00元（其中：基本支出1308084.00元）

3.“30107”绩效工资3426168.00元（其中：基本支出3426168.00元）

4.“30108”机关事业单位基本养老缴费1096294.88元（其中：基本支出1096294.88元）

5.“30110”职工基本医疗保险缴费486480.85元（其中：基本支出486480.85元）

6.“30112”其他社会保障缴费82186.59元（其中：基本支出82186.59元）

7.“30113”住房公积金支出822221.16元（其中：基本支出822221.16元）

8.“30228”工会经费72469.20元（其中：基本支出72469.20元）

9.“30302”退休费756878.40元（其中：基本支出756878.40元）

10.“30201”办公费70790.64元（其中：基本支出70790.64元）

11.“30213”维修（护）费30000.00元（其中：基本支出30000.00元）

12.“30226”劳务费50000.00元（其中：基本支出50000.00元）

13.“30299”其他商品和服务支出10000.00元（其中：基本支出10000.00元）

14.“301207”邮电费20000.00元（其中：基本支出20000.00元）

15.“301199”其他工资福利支出457920.00元（其中：基本支出457920.00元）

16.“301201”办公费3400.00元（其中：基本支出3400.00元）

17.“301304”抚恤金29904.00元（其中：基本支出29904.00元）

18.“30107”绩效工资25200.00元（其中：基本支出25200.00元）

五、县对下专项转移支付情况

沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年部门预算无县对下专项转移支付情况。

（一）与中央配套事项

沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年部门预算无与中央配套事项。

（二）按既定政策标准测算补助事项

沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年部门预算无按既定标准测算补助事项。

（三）经济社会事业发展事项

沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年部门预算无经济社会事业发展事项。

六、政府采购预算情况

根据《中华人民共和国政府采购法》的有关规定，编制了政府采购预算，共涉及采购项目0个，政府采购预算总额0元，其中：政府采购货物预算0元、政府采购服务预算0元、政府采购工程预算0元。

七、部门“三公”经费增减变化情况及原因说明

（一）一般公共预算财政拨款“三公”经费预算

沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年一般公共预算财政拨款“三公”经费预算合计0元，较上年增加0元，增长0%，具体变动情况如下：

1.因公出国（境）费

沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年因公出国（境）费预算为0元，较上年增加0元，增长0%，共计安排因公出国（境）团组0个，因公出国（境）0人次。

本年预算与上年对比无变化。

2.公务接待费

沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年公务接待费预算为0元，较上年增加0元，增长0%，国内公务接待批次为0次，共计接待0人次。

本年预算与上年对比无变化。

3.公务用车购置及运行维护费

沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年公务用车购置及运行维护费为0元，较上年增加0元，增长0%。其中：公务用车购置费0元，较上年增加0元，增长0%；公务用车运行维护费0元，较上年增加0元，增长0%。共计购置公务用车0辆，年末公务用车保有量为0辆。

本年预算与上年对比无变化。

（二）上级资金

沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年上级资金“三公”经费预算0元。

（三自有资金

沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年自有资金“三公”经费预算0元。

（四）非财政拨款

沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年非财政拨款资金“三公”经费预算0元。

八、重点项目预算绩效目标情况

沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年度部门共申报项目1个，纳入年初预算项目1个，财政预算安排179200.00元，编制绩效目标1个，其中：重点项目1个，财政预算安排179200.00元，编制绩效目标1个。具体如下：

（一）教育专项经费补助资金

1.项目名称：教育专项经费资金

2.立项依据：沧政复〔2014〕255号）《关于同意教育系统非税收入实行收支两条线管理的批复》

3.项目实施单位：沧源佤族自治县班洪乡中心完小

4.项目基本概况：教育专项资金用于，保障学校运转，从而提高义务教育入学率和巩固率。

5.项目实施内容：通过教育专项资金的使用，保障学校正常运转，提高教育教学水平，办好人民满意的教育。

6.资金安排情况：项目计划资金179200.00元

7.项目实施计划：按照法律法规、规章的规定收取非税收入，严格实行“收支两条线”管理，在规定的期限内完成租金缴纳及预算管理，支出按照“收支脱钩”的原则纳入部门预算管理，通过预算安排支出。

8.项目实施成效：通过教育助学经费的使用，保障学校正常运转，培养学生的创新精神与实践能力，坚持为党育人、为国育才，加快建设教育强国，办好人民满意的教育，完成年初制定的教学工作目标；积极派遣教师外出培训，提升教师队伍业务水平；完成对学生进行思想品德教育及开展丰富文化活动和校园安全教育工作，使学校健康可持续发展；贯彻执行相关法律、法规,严格执行相关财务会计制度的规定，严格支出审核审批，以确保学校资金能够规范使用且使用安全。

九、其他公开信息

（一）专业名词解释

1.财政预算拨款收入：是指财政部门用一般预算安排给单位的财政预算资金。财政预算拨款收入应根据管理要求用于经常性支出和专项支出，尤其要优先安排用于保证人员基本工资和开展公务必不可少的支出，不得用于自筹基本建设支出。

2.政府性基金收入：是指各级政府及其所属部门根据法律、

行政法规及有关文件规定，为支持公共事业发展，向公民、法人和其他组织无偿征收具有专项用途的财政资金。

3.“三公”经费：纳入本级财政预决算管理的“三公”经费是指部门用财政拨款安排的因公出国、境、费、公务用车购置及运行费公务接待费。其中：因公出国、境、费反映单位公务出国、境的国际旅费、国外城市间交通费、住宿费、伙食费、培训费、公杂费等支出，公务用车购置费及运行费反映单位公务用车车辆购置支出，含车辆购置税及租用费、燃料费、过路过桥费、保险费、安全奖励费用等支出，公务接待费反映单位按规定开支的各类公务接待（含外宾接待）支出;

4.基本支出：指单位为保障机构正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出。包括基本工资、津贴补贴和机关事业单位基本养老保险缴费等工资福利支出，办公经费、差旅费、印刷费、水电费、汽车维修燃料费、办公设备购置及维修维护等日常公用经费(商品和服务支出)等公用支出。

5.项目支出：指在基本支出之外为完成特定行政任务和事业发展目标所发生的支出。

（二）机关运行经费安排变化情况及原因说明

沧源佤族自治县班洪乡中心完小2026年机关运行经费安排0元，与上年对比增长0元，增长0%，较上年无变化，主要原因是：沧源佤族自治县班洪乡中心完小属于公益一类事业单位。

（三）国有资产占有使用情况

截至2025年12月31日，沧源佤族自治县班洪乡中心完小资产总额24792642.53元，其中，流动资产302104.24元，固定资产24480538.29元，对外投资及有价证券0元，在建工程0元，无形资产700000.00元，其他资产0元。与上年相比，本年资产总额增加235590.90元，其中固定资产增加972091.00元，增加原因：新增固定资产，流动资产减少46500.10元，减少原因：人员保障经费和各类保险减少。处置房屋建筑物0平方米，账面原值0元；处置车辆0辆，账面原值0元；报废报损资产0项，账面原值0元，实现资产处置收入0元；资产使用收入0元，其中出租资产0平方米，资产出租收入0元。鉴于截至2025年12月31日的国有资产占有使用精准数据，需在完成2025年决算编制后才能汇总，此处公开为2026年1月资产月报数。

（四）其他需要说明的事项

沧源佤族自治县班洪乡中心完小无政府性基金预算、部门政府采购预算、政府购买服务预算、县对下转移支付预算、县对下转移支付绩效目标、新增资产配置预算、转移支付补助项目支出预算表，故政府性基金预算表、部门政府采购预算表、政府购买服务预算表、县对下转移支付预算表、县对下转移支付绩效目标表、新增资产配置预算表、转移支付补助项目支出预算表为空表。